"求實創新、追求與客戶、合作伙伴共贏和共同發展" 將是公司持續不懈的奮斗方向
隨著“三個課堂”的深入推進，各學校互動教學、在線研討等需求日益增多，捷視飛通圍繞“常態化按需使用”的目標，提供區域統一的教育融媒體業務管理平臺，支撐全場景、全互動的教育教學應用。
捷視飛通系列化教育互動錄播一體機，采用國產化芯片，實現軟硬件產品、系統、核心技術的全流程自主可控，能夠基于國產計算平臺實現卓越的性能和體驗。
近日，喀什地區教育信息化“三個課堂”應用工作現場推進會在喀什莎車縣召開，中央電教館、新疆電教館、地區教育局相關科室負責人、信息中心、教研、思政等部門130多人現場觀摩考察，莎車縣5所學校、167名老師、750名學生參與示范，是喀什近5年來第一次覆蓋全地區的教育信息化建設現場推進會，為促進當地區域、城鄉、校際教育均衡發展、提升整體教學質量，提供了新思路、新方法。
近日，各地中小學「期末考」陸續收尾。對學生來說，努力終于要出「結果」了。與之相似，在過去的一段時間里捷視飛通以「教育均衡」為主考題，努力為江西湖口縣建設三個課堂應用，為當地的教育發展帶來了一些新的變化。
貴州省醫療保障局全4K高清視頻會議系統由捷視飛通攜手云上貴州、共同建設投用，它構建在政務云平臺上，滿足全省視頻會議、工作匯報/政策傳達、業務學習與培訓、應急會商等核心業務應用，為醫保信息化建設奠定了堅實的基礎。
捷視飛通攜手貴州電信，依托貴州省疾控中心視頻專網，為其新建一套覆蓋省-市-縣三級、涵蓋省內各級疾控中心的全4K超高清應急視訊系統，為常態化防控疫情打造一張高效、便捷、科學的信息化網絡。
后疫情時代，基于視訊技術的應用越來越廣泛。對用戶來說，簡單的開會、協同已經很難滿足日常工作需求，每個行業、每個領域都需要一個可以深度切合具體應用場景、業務特點的系統/平臺，為此我們整理了一些典型案例，見證捷視飛通為黨政、企事業單位帶來的新變化——
以優質學校為主體，通過網絡學校、網絡課程等形式，推動優質教育資源在區域共享，既是名校網絡課堂的主要目標，也是縮小教育資源不均衡的重要途徑。捷視飛通基于"全場景、全互動、全融合"，努力促進優質教育資源效益最大化。
貴州省教育廳建成投用的“省-州/市-縣”三級高清視頻會議系統，融合了無線（4G/5G）網絡、IPRAN網絡、FTTH校園光網接入能力，一屏聯通全省90+教育行政單位、70+高職院校，同時延伸擴展至銅仁地區140+所學校，承載著全省教育行政單位、高校、職校及銅仁市中職、中專等全部學校的日常視頻會議、教育業務視頻培訓、教育政策宣講/匯報、線上教學研討等應用，擁有豐富的業務功能及服務能力，滿足全省教育信息化需求。
隨著社會的發展和進步，現代化教育教學設備在鄉村學校逐漸增多“硬件層面已經實現了基本均衡”，但在師資力量方面——大多數優秀教師、名師匯集在城里鄉村教師在教學能力、專業水平還能需提升，如何發揮名師示范效果、輻射作用讓區域內教育教學質量整體均衡捷視飛通可以做這些
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